六年级语文导学案

教学中作出必要的教学设计是老师教学中的重要工作，进行必要的教学设计工作，老师可以更加方便的进行教学，下面学大教育专家为大家带来六年级语文导学案。

学习目标

1、能进入角色品读剧本第二幕，为课后表演做好准备。

2、感悟廉颇和蔺相如的性格特点，懂得团结合作的重要性。

3、积累词句，丰厚学生的语文底蕴。

学习重点

感悟廉颇和蔺相如的性格特点，懂得团结合作的重要性。

学习难点

进入角色品读课文，说好台词。

导学过程

一、铺垫。

1、“负荆请罪”是什么意思?这个成语的来源是什么?

2、廉颇是怎样向蔺相如请罪的呢?

二、自主学习，合作探究。

默读剧本，感悟人物形象。

1、默读剧本，思考：

(1) 蔺相如、廉颇分别是怎样的人?

(2) 画出有关语句，把最能体现人物品质的四字词语写在下边。

蔺相如 ------------------------------------------------------------

廉 颇---------------------------------------------------------------

2、组内交流，练读相关语句。

3、再读剧本，思考：剧中的人物哪些言行最让你感动?为什么?

(1)交流思考题。

(2)分角色朗读。

4、选择自己喜欢的一个角色，仔细揣摩人物说话时的语气、神情、动作和心理活动。

5、组内交流表演要领，再分角色朗读，并分角色演一演。

6、班级展示，评选好主角奖、好配角奖和好导演奖。

三、展示提升。

四、达标检测。

1、读了剧本的第二幕，说了剧本第二幕的台词，相信同学们心里一定会有很多的话要说?能不能请你选用下面的关联词语来说说你的感受、你的理解?也可以选用其他的关联词语。

不仅……还……，虽然……但是……，因为……所以……，如果……就……，无论……都……，宁可……也不……

2、回忆以前学过的历史故事成语，跟同学们相互交流一下，并写出其中四个的名字。

3、我读过的《史记》故事有：-------------- -----------

4、编写对联

上联：廉颇知错负荆请罪

下联：------------------------

五、主题阅读，课外延伸。

语文语文主题学习丛书《最美的力量》中的《孔明挥泪斩马谡》、《有这样一位校长》，畅谈自己的阅读收获。

以上就是学大教育专家为大家带来的六年级语文导学案，希望能够为大家的教学带来帮助。教学设计可以帮助老师进行教学，亦可以能够正确的引导学生进行学习，老师们多加重视。