学大古诗文-杨柳枝词 刘禹锡鉴赏

很多同学苦恼自己的语文学习成绩一直达不到自己理想的目标，尤其是在古诗词学习方面，在平时的学习中，同学们找到好的古诗词学习方法，总结常见的实词，虚词和句式，这对古诗的学习有很大的帮助，以下是学大古诗文-杨柳枝词 刘禹锡鉴赏。

炀帝行宫汴水滨，数株残柳不胜春。

晚来风起花如雪，飞入宫墙不见人。

首句“炀帝行宫汴水滨”。“滨”即水边，或者近水的地方。在历史上，隋炀帝是一个荒淫的君主，他从长安到江都，置离宫(即行宫，古代京城以外供帝王出行时居住的宫室，也指帝王出京后临时寓居的官署或住宅)四十余所，以供游赏之需

次句“数株残柳不胜春”，这一句诗人写了隋宫的荒凉破败。“不胜”即受不住,承担不了的意思。“胜”即承受，经得起。其中，“残柳”二字不但照应了标题“柳”，而且是诗歌之眼。我们知道，在中国古代诗歌中，诗人特别注重“诗眼”创造。无论是“诗眼”或者“词眼”，都是诗词中思想情感的聚焦处，是诗词的关键点。所以，诗人用“残柳”二字描写了隋宫中的荒凉破败景象。同时，诗人却说“残柳不胜春”，说明了残柳已是弱不禁风的样子，经得起春风(劲风)的荡漾。可以说，这里，诗人在描写了残柳中，触景生情，从残柳柔弱的形态，抒发他的感慨和对历史的沉思。

第三句“晚来风起花如雪”，这一句紧承上句“残柳”而来，描写了柳絮随风飘荡的景象。这里，诗人用了比喻的修辞手法，把飘絮喻为白雪，不但形象生动，而且也描绘出漫天飞舞的景象。你看，在诗人笔下，描绘出了这样一幅图画——晚上吹起了一阵风，杨花飘飞，宛如冬日漫天飞雪。这样的意境，这谢道韫那深受谢安称赞的“未若柳絮因风起”(刘义庆在《世说新语•咏雪》)有着异曲同工之妙。然而，刘禹锡在诗歌中，不但创造了诗歌的审美意境，而且在这美丽的境界中，以美景表哀情，更让人伤感，意蕴更为深沉。

第四句“飞入宫墙不见人”，诗人承上三句“风起花如雪”而来，由物及人，集中表现了隋宫衰败的景象。可以说，面对如此景象，诗人并未停留在低徊忧伤之中，而是通过丰富的想象，让柳絮飞过宫墙，看看隋宫内的衰败景象。这里，诗人运用了拟人修辞手法，把柳絮拟人化，不但赋予柳絮以生命，而且成了诗人的代言人，历史的见证者。从诗歌的结构来说，这一句诗人紧紧地扣住诗眼“残柳”来写，集中了情感表达，也与上文相呼应

总之，这首七言绝句，诗人采用了一句一转，移步换形，更好地展示了隋宫的衰败景象，也抒发了自己的一腔愁绪。同时，诗人运用了比喻和拟人的修辞手法，不但使诗歌更具形象，更含蓄，更生动，而且增强诗歌的情感意蕴

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