五年级语文下册课文奇怪的圣诞包裹说课稿

我们都知道进行说课稿的设计不仅能够帮助老师们更好地把握课堂、传授知识，还能帮助同学们更加容易理解与接受老师所讲授的内容，我们学大教育专家为大家带来了五年级语文下册课文奇怪的圣诞包裹说课稿，希望不仅能够拓宽老师导学思路，还能帮助同学们学习。

【教学目标】：

1、 理解课文主要内容，体会叔公对祖国的眷恋之情。

2、 感受浓浓的爱国情。

3、 正确、流利、有感情地朗读课文。

【教学重点】：理解“奇怪的圣诞包裹”到底奇怪在哪?

【教学难点】：理解课文内容，体会叔公对故乡深深眷恋之情。

【教学过程】：

一、 激情导入：

播放《七子之歌》。《七子之歌》抒发了海外赤子对祖国深深的热爱，让我们随着这优美的旋律，走进《奇怪的圣诞包裹》一文，感受一位华侨老人浓郁的山河故土之情。

二、 初读课文，整体感知

1、 学生自读课文，注意读准字音，读流利句子，并思考：这篇课文主要写了一件什么事?

2、 学生汇报交流

(1) 交流词语。

(2) 交流文章的主要内容。

3、 提出自己不懂的问题。

三、 再读课文，理清文章思路。

1、 学生再读课文，思考课文是按什么顺序记叙的?

2、 交流回报：按照“给叔公送礼物成了头痛的事-——回忆叔公眷恋祖国的事——全家讨论送什么——寄去奇怪的礼物——叔公的回信”这个过程记叙的。

写小标题：发愁——回忆——讨论——邮寄——读信

四、 精读课文，体会感情

1、 学生自读课文，讨论问题：

(1) 为什么说圣诞包裹“奇怪”?

(2) 从奇怪的圣诞包裹中你感受到了什么?

(3) 能否换成“与众不同”?

2、 全班交流，边理解边有感情地朗读，并解决问题：

(1) 第17自然段：“故乡的泥土。”

(2) 第20自然段：“祖国的泥土。”

(3) 第24自然段：“内容价值——无价之宝;”“中国药材——令人奇怪。”

(4) 第27自然段：“最合我心意。”

3、 有感情朗读课文中能体现叔公浓郁的山河故土之情的句子或段落，，体会叔公对祖国深深地眷恋。

五、 拓展阅读

师生朗读《乡愁》一诗，体会海外赤子对祖国的爱。

板书设计：

叔公

奇怪的圣诞包裹 泥土和菊花种子

对故乡的眷恋之情

五年级语文下册课文奇怪的圣诞包裹说课稿，在上面文章中我已经进行了详细的分析整理，希望能对老师的授课，同学的学习起到一定的帮助作用。