好学校调研系列卷

在我们语文学习中，如果同学们能够重视习题的训练，对于我们大家的语文解题能力的提高会有很大的帮助。在我们语文备考学习中，如果大家能够多找一些名校调研系列卷，进行一些备考准备，对于我们大家能够更好地提高自己的解题能力会有很大的帮助。

一、阅读(60分)

(一)名句积累与运用(15分)

(甲)基础知识(6分)

1.给下列词语中加点字注音。(4分)

(1)惆伥( ) (2)恬然( ) (3)鄙夷( ) (4)外埠( )

(5)拮据( ) (6)槛楼( ) (7)打搅( ) (8)胆怯( )

2.成语填空并解释所填的字。(2分)

(1)狼狈不( )：_____________ (2)心力交( )：____________

(乙)名句积累与运用(9分)

3.会当凌绝顶， 。(杜甫《望岳》)

4. ，霜重鼓寒声不起。(李贺《雁门太守行》)

5.过尽千帆皆不是， 。(温庭筠《望江南》)

6. ， 。相随饷田去，丁壮在南冈。(白居易《观刈麦》)

7.晏殊《浣溪沙》这首词在对美好事物的追忆思慕中.表达了对世事变迁的感慨的句子是：

， 。

8.愁绪是人们内心的一种纷繁复杂的情感，抽象而无形。但诗人却化抽象为具体，化无形为有形，把这种愁绪演绎得形象而生动，恰切而感人。请你从学过的古诗词(曲)中，写出能表达愁思的连续的两句。

句子：__________________________ __________________________

(二)文言文阅读(15分)

(甲)阅读下文，回答问题。(10分)

狼

一屠晚归，担中肉尽，止有刺骨。途中两狼，缓行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从;复投之，后狼止而前狼又至;骨已尽，而两狼

之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担

持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去;其一犬坐于前，久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐.盖以诱敌。

狼亦黠矣!而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉，止增笑耳!

9.本文选自《_____________》，作者_____________，清代文学家。(1分)

10.解释下列加点词语在文中的意思。(2分)

①并驱如故( ) ②顾野有麦场( )

③弛担持刀( ) ④乃悟前狼假寐( )

11.本文结构严谨，故事情节紧张曲折，波澜层迭，引人人胜。请用“狼”组词概括选文的故事情节。(2分)

遇狼—— ( ) —— 御狼 —— ( )

12.文中说“狼亦黠矣”，那么狼的“黠”表现在哪些方面?请用自己的话加以概括。(2分)

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13.《狼》这篇课文虽然短小，但其中所蕴含的哲理却发人深省。你从故事中得到了怎样的

启示呢?请用一句话概括说明。(3分)

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(乙)阅读下文，回答问题。(5分)

二翁登泰山

昔有二翁，同邑而居。甲翁之妻子去乡，惟叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁豪，二人

对酌，不亦乐乎!乙翁曰：“向①吾远游冀、雍②，然未尝登泰山，君有意同行乎?”甲翁曰：

“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言!曩③者愚公年且九十而移

山，今吾擎方逾六旬，何老之有!”甲翁曰：“甚善.”翌日，二翁偕往，越钱塘，绝④长江，而至泰阴.夜宿，凌晨上山，乙翁欲扶之。甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮.已至丰山矣。

【注释】①向：从前。②冀、雍：古代两个州的名称。③曩。以往，过去.④绝：横渡。

14.解释下列加点词语在文中的意思。(1分)

①甲翁之妻子去乡( ) ②差矣，汝之言( )

15.甲翁对登泰山这一举动当初有些犹豫，其原因是什么?乙翁在劝说甲翁时列举了什么

事例?请用自己的语言来概括。(2分)

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16.品读二翁登泰山的故事，请从某一角度，谈谈你阅读后的感受。(2分)

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(三)现代文阅读(25分)

阅读下文，回答问题。

俯向大地的身影

许俊文

①这些年来，我的笔下总是很少提到自己的母亲。我觉得至今还没有找到可与母亲

般配的文字，就好比我们已探明脚下是一座丰富的矿藏，由于担心技术水平达不到，而一

直犹豫不决，迟迟没有开采。

②那是去年深秋的一个黄昏，我从小镇岱山下车去豆村，沿途的田野，该收割的已经

收割了，眼前的每一块赤裸的土地，安安静静地躺在那儿，见不到一个来打扰它的人，只有

田边地角盛开的野菊花静悄悄地陪伴着它。

③一个老妇人的背影出现在我的视野里：青衣青裤，头上扎着时下很少见到的那种黑

色的包巾，背朝着我，右手握着一把小锄，举起，落下，举起，落下……在锄头偶尔停顿的间隙，那人便从翻起的泥土里捡起一点什么，随手丢进身旁的篮子里，再继续翻着泥土。从丢弃在田埂上的那些花生秧子就能够判断出，这是一个拾秋的人。至于那个拾秋的老人原来竟是自己年迈体弱的母亲，我没有想到。当时我走到母亲身边，小声的叫了一声妈，她愣怔了半天才反应过来，急忙丢下手里的锄头，想立即站起来，可是挣扎了几次，最后还是在我的协助下才完成了那个简单的动作。此时我发现，母亲的两个膝盖处沾满了泥土，我不由自主地就跪了下去，替母亲轻轻地拍打，拍着拍着，眼泪就出来了。

④母亲是一个惜粮如命的人。她三岁就跟着外婆讨饭，至今她的左腿还有当初被恶狗咬伤留下的疤痕;七岁下地给东家割麦子，饿极了就搓生麦粒吃;三年自然灾害时期，她的两个女儿相继被饥饿夺去了生命。因此，粮食在母亲的眼里比什么都金贵。她常说，粮食来到世上，是上天的恩赐哩，谁要是糟蹋了，哪怕一粒，上天也会知道的。记得小时候。我家的粮食总是不够吃，为此母亲请铁匠家给我打了一把小锄头。每到秋天，当队里的花生、红

薯、胡萝卜起获之后，她就叫我到地里翻找遗落的果实。那年头村里缺粮的人家很多，家家户户的老人孩子都争着拾秋，因而每次我总是满怀希望而去，常常带着失望而归。后来农村实行了土地承包责任制，不再为饭碗发愁了，渐渐地，拾秋这种延续了不知多少年的现象，便也悄然终止了。有一次我回到老家豆村.刚从地里拾回一背篓稻子的母亲唏嘘不已：这哪像是过日子做的事，遍地撒的都是庄稼，连脚都踩不下去，阎王见了都会心疼的。也许就是打那时起，母亲便成了村里唯一一个拾穗的人，可能也是最后一个了。

⑤其实母亲是用不着这样做的，如今的生活早已改变，父母的生活费用也由儿女们全

包了。可是母亲不这么看。她感叹道，人那，最容易忘本，只要三顿饱饭一吃，就记不得挨

饿的滋味了。

⑥大概是前年秋天吧，父亲打电话说母亲病了，我匆匆忙忙赶回到豆村，只见瘦弱的

母亲睡在床上蜷作一团，我上前握住她枯瘦的手，粗糙得犹如一截干枯的树干。这时父亲

开始唠叨起来，他说牛喘气那块水稻田你是知道的，烂泥深得连牯牛都拔不动腿，我叫她

不要去拾(稻穗)，她非不听……母亲微微地睁开眼，下意识地剜了父亲一下。父亲便不再

吱声了。这时我发现母亲的床边码放着一堆稻子，我一下全明白了。

⑦母亲托人把拾来的稻、麦拿到镇子上去卖，再把卖来的钱放在一个小木匣里，就等

着过年了。母亲喜欢过年，过年时儿孙们就像归巢的小鸟，一个个都从很远的地方飞回来

了，这时母亲会打开那只木匣子给大家发压岁钱，发一个，说一句，这是地里拾来的。当我

的儿子接过压岁钱时，他扑通一声双膝跪地，深深地磕了三个头。我想，儿子的头，既是给

母亲磕的，也是给土地磕的，尽管他离土地已经很远了，但他的生命里却流淌着土地的血

脉。

⑧在我写这篇短文的时候，母亲的身影总是在我的眼前晃动。朦胧中，她佝偻的身影

离土地似乎更近了……

17.给下列词语中加点的字注音。(2分)

①陪伴( ) ②双膝( ) ③血脉( ) ④佝倭( )

18.从修辞的角度，体会下面句子在语言表达上的好处。(4分)

至今还没有找到可与母亲般配的文字，就好比我们已探明脚下是一座丰富的矿藏，由

于担心技术水平达不到，而一直犹豫不决，迟迟没有开采。

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19.文中第②段运用了哪种描写?有何特点?请结合文章内容，谈谈作者在此处运用这种

描写有何用意。(3分)

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20、第④段中的画线句子，属于记叙中的哪一种?你认为作者记叙这些内容的目的是什么?

(4分)

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21.根据母亲的一系列言行，作者断定母亲是村里唯一一个，也是最后一个拾穗人，这从中

体现了母亲哪些优秀品质?(4分)

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22.“儿子的头，既是给母亲磕的，也是给土地磕的……”，作者为什么认为儿子的头也是给

土地磕的?谈谈你的理解。(4分)

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23、文末写道“母亲的身影总是在我的眼前晃动。朦胧中，她佝偻的身影离土地似乎更近

了”。作者再次提到母亲的“身影”，请从结构、内容两方面来分析其作用。(4分)

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(四)名著阅读(5分)

阅读下面选文，回答问题。

玄德拜请日：“备虽名微德薄，愿先生不弃鄙贱，出山相助。备将拱听明诲”。孔明曰：

“亮久乐耕锄，懒于应世，不能奉命。”玄德泣曰：“先生不出，如苍生何?”言率。泪沾袍袖.表襟尽湿。孔明见其意甚诚，乃曰：将军既不相弃，愿效犬马之劳。”玄德大喜，遂命关、张入拜，献金帛礼物。孔明固辞不受。玄德曰：“此非聘大贤之礼，但表刘备寸心。”孔明方受。

24.以上选段出自古典名著《___________》，作者是________。(1分)

25、请用简洁的语言概括选文的内容。诸葛亮的《出师表》中有“苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”一句表达其淡泊名利的志趣，上面的选段中的哪两句话与之相吻合?(2分)

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26、结合选文说明能够感动诸葛亮答应出山相助刘备的主要原因是什么。(2分)

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二、综合实践与作文(60分)

(一)综合实践(10分)

27.关于幸福有这样一段话：

“幸福就是生病时，父亲递到手上的药和暖暖的开水;幸福就是自己忙得忘记了，有人却还记得你的生日;幸福就是疲倦时，好好地睡了一觉直到天亮;幸福就是失去多年联系的同学，还能不期而遇;幸福就是穿着妈妈打的毛衣，虽不华丽但却温暖;幸福就是悲伤难过时，朋友们从未离开身边……幸福就是一种心思最单纯的感觉。”

其实丰富多彩的生活会给我们各种名样的感悟，下面请你从“快乐、真诚、友谊、痛苦。”等生活感受中任选一种，模仿前面的一段话写一写自己的感悟。(100字左右)

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(二)作文(50分)

28.以下作文.任选其一。

作文(1)题目：我理想中的朋友

作文(2)阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。

一个孩子放学回家时.身上沾满了泥土，衣服也撕破了一截。

“怎么啦?”母亲惊诧地问。

“班上的杰克老是欺负弱小的同学，今天他又惹女生哭，我看不过去，就说了他几

句……”“后来怎样?”母亲焦急地问。

“没想到，他不但骂我多管闲事，还把我拖到教室外打了一顿。”

“那你……”

“我已经给了他应有的回报。”孩子露齿而笑。

“你是说你还手了?你要知道，你可是练过空手道的高手，万一……”

“不!”孩子快乐地说：“我原谅他了!”

作文要求：(1)选择你最擅长的文体，表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。

(2)认真书写，力求工整，美观。

(3)文中请不要出现真实的校名、姓名。

(4)不少于600字。

希望以上所介绍的名校调研系列卷，大家能够在我们的语文备考学习中用得到。语文的学习，对于我们是十分重要的。希望大家都能够重视起来语文学习能力的提高，掌握好的语文学习技巧，提高自己的语文解题能力，轻松考出令自己满意的语文成绩。